文章目录

1 财会专业中的思政元素以及人才培养目标

1.1 其中财会专业中的思政元素

    1.1.1 诚实守信原则

    1.1.2 坚持谨慎原则

    1.1.3 公允原则

    1.1.4 树立职业道德观念

    1.1.5 拥有合规意识

1.2 财会专业人才培养目标

2 开放教育财会专业教育中融合课程思政的实践路径

2.1 发挥开放教育的优势，将开放理念持续渗入

2.2 将思政元素与财会专业知识相融合

2.3 通过线上导学进行拓展学习

2.4 建立科学合理的思政评价机制

    2.4.1 建立多元化评价方式

    2.4.2 将学习的质性与量化评价相结合

3 总结

文章摘要:课程思政使高校要坚持以立德树人为教育理念，在日常教学中充分融入思政教育，从而有效提升受教育者的思政水平。其中高校中的开放教育是国家一种新型人才培养模式，以现代远程教育的方式实现人人、处处、时时可学可考的终身教育理念。在高校开放教育财会专业教学中，针对开放教育和受教育者的特点，加强其课程思政教育具有十分重要的意义，在财会专业教育工作中，各高校应以从多个方面开展课程思政教育，以育人为教育根本，为中国特色社会主义建设事业培养更多高素质综合性人才。

文章关键词:

论文DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.09.077

论文分类号:G641;F230-4