文章目录

0 引言

1 新商科财会专业人才培养研究现状

2 传统商科财会人才培养存在的问题

2.1 传统财会人才培养与社会需求脱节

2.2 缺乏财会应用型人才培养的新商科特色

3 大数据环境下新商科财会人才培养模式

3.1 大数据环境下新商科财会人才培养类型

3.2 大数据环境下新商科财会专业课程体系

3.3 大数据环境下新商科财会专业实践体系

3.4 大数据环境下新商科财会专业教学方法和手段

4 结论

文章摘要:当前，在商业环境中新技术、新业态、新商业模式的不断涌现，对普通高校财会专业人才培养提出了新挑战。为推动财经类高校人才培养模式改革，“新商科”财会人才培养力图依托新一代信息技术，实现现有知识体系和能力框架的跨学科深度融合，培养能服务于新商业环境的应用型高级专门财务人才。本文从大数据技术对商科教育产生的影响着手，界定了“新商科”的核心概念，分析了当前商科教育面临的主要挑战和问题，系统地阐述了大数据环境下新商科财会人才培养的类型定位、课程体系、实践教学体系、教学方法和手段等大胆改革与创新，构建了大数据环境下“新商科”财会专业人才培养模式，为同类院校应用型人才培养提供借鉴。

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